Teorías
Teoría Base
La propuesta educativa Tic-Huma tiene como eje central teórico el Conectivismo de George Siemens, ya que posibilita el desarrollo de experiencias sociales en los procesos educativos mediante el trabajo colaborativo a través del uso apropiadode las TIC.
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Las Humanidades Digitales son un campo de estudio que se preocupa por los estudios humanísticos en relación con el desarrollo y aplicación de las nuevas tecnologías que transforman diariamente el entorno social y cultural de múltiples comunidades.
El proyecto de la pedagogía crítica está dirigido a invitar a los estudiantes y a los profesores a analizar la relación entre sus propias experiencias cotidianas, sus prácticas pedagógicas de aula, los conocimientos que producen, y las disposiciones sociales, culturales y económicas del orden social en general (McLaren, 1997, citado en Ibáñez, 2004).
Martha Nussbaum hace referencia en su texto Sin fines de lucro(2010) a una preocupación latente por el futuro de la educación mundial, la cual considera se encuentra en crisis silenciosa ya que la formación humanística esta pasando a un segundo plano debido a los estándares de competitividad que impone la industria.
La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, reconoce los diferentes procesos y estilos de aprendizaje según las habilidades propias de cada persona. Allí se habla de ocho tipos de inteligencia y una posible novena que se encuentra en proceso de estudio. Entre ellas:
INTELIGENCIA
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